Descrizione
Bambini che si agitano in maniera improduttiva dinanzi al compito, bambini che non partecipano alle attività proposte in classe, bambini che giocano o disturbano impedendo agli altri di lavorare Il presente volume si propone di offrire agli educatori (insegnanti, genitori... ) indicazioni e strumenti concreti per comprendere meglio, ed intervenire in situazioni del tipo indicato. Gestire il disagio a scuola non è un compito in più per i docenti: si tratta semplicemente di tradurre in pratica la difficile convivenza tra insegnante, fautore dellalfabetizzazione culturale dellallievo, ed educatore, promotore della formazione integrale della sua personalità. Gestire il disagio, inoltre, risulta vantaggioso anche per il docente che, così facendo, avrà modo di rispolverare le proprie risorse, eliminando una fonte di stress e ottenendo qualche soddisfazione in più.
| Editore: | Scholé |
| Collana: | Psicologia e scuola |
| Codice EAN: | 9788828402596 |
| Anno edizione: | 2020 |
| Anno pubblicazione: | 2020 |
| Dati: | 176 p., brossura |





